Entrenamiento de Gestión y Liderazgo Organizacional

Competencias que se abordan en el programa

BASADO EN EL PROGRAMA DE PRACTITIONER EN PNL DEL SOUTHERN INSTITUTE OF NLP DE USA.

Desde el 3 de Marzo de 2017 hasta el 30 de Junio de 2017 – Todos los viernes de 19Hs a 22.30hs en el Aula 370 de la Universidad de Morón – Cabildo 134, Morón.

INVERSIÓN DEL ENTRENAMIENTO: $5000 PAGADEROS EN 5 CUOTAS MENSUALES.

En este programa aprenderás a:

• Abrir tu mente al modelo del cambio continuo
• Encontrar un poderoso archivo interior de recursos y estrategias
• Descubrir el porque a veces no nos entendemos
• Crear en sistemas comunicacionales eficientes
• Mejorar resultados que impacten en todos los ámbitos de tu vida
• Reinventar tu futuro, encontrar tus recursos y potenciar tus talentos
• Diseñar un grandioso mundo interior
• Ser responsable de tu vida y de los resultados que obtenés
• Manejar el estrés y los miedos usándolos a tu favor.
• Incorporar soluciones creativas como una nueva competencia inconsciente
• Entender como perciben el mundo los diferentes escenarios, culturas y sectores.
• Cortar patrones disfuncionales de hábitos no deseados.
• Tomar decisiones y fijar objetivos poniendote al mando de tu destino
• Trabajar en colaboración con otros potenciando la existencia de las diferencias.

• TODOS LOS ABORDAJES TIENEN SU APLICACIÓN A LAS ORGANIZACIONES.

PROGRAMA AMPLIADO

LA PERCEPCIÓN DEL MUNDO, DEL OTRO Y DE NOSOTROS MISMOS.
Comunicación y Relaciones Interpersonales.

• Historia de la PNL.
• Aprender a comunicarnos efectivamente.
• Modelos Mentales. Como dificultan o facilitan la comunicación, el aprendizaje y los cambios.
• Comprender para ser comprendido – Filtros y modelos del mundo.
• Sistemas de representación sensorial. El modelo del mundo del interlocutor. Cómo se accede y procesa la información. Utilización de palabras precisas que tienen significado en los mapas mentales del interlocutor. Postura corporal, gestos y voz.
• Calibraje. Agudeza sensorial. Observar – escuchar – sentir.
• Rapport. Observación y sintonía vincular. Estrategias que permiten establecer relaciones fundadas en la confianza reciproca. Sincronía en la postura corporal, los gestos y la voz.
• Estructura corporal. Proceso de pensamiento.
• Creación de ambientes de confianza y credibilidad
• Accesos oculares (V, A, K). Detección del proceso de pensamiento del interlocutor a través del l movimiento de los ojos.
• Experiencias recordadas y construidas.
• Memoria y proyectos.
• Liderar. Dirigir teniendo en cuenta el modelo del mundo del otro. Guiar a direcciones más efectivas. El Rapport como base de un líder efectivo. Estrategias para alcanzar objetivos personales, laborales y organizacionales. Liderar con el cuerpo. Liderar con la voz. Liderar estados emocionales.
• Modelo ganar-ganar.

POSICIONES PERCEPTUALES.

• Aprender a comprender el mundo desde distintos puntos de vista. Ver desde la perspectiva del otro: una llave para comprender motivaciones e intereses.

METAMODELO DEL LENGUAJE.

• El Lenguaje como generador de Acción y Resultados.
• Funcionalidad y disfuncionalidad en el uso del lenguaje.
• Transgresiones al lenguaje. Distorsión, supresión, generalización. Sus consecuencias.
• Preguntas para obtener información específica y relevante, identificar limitaciones, recuperar recursos y encontrar opciones.
• Desafíos al lenguaje.

CONDICIONES DE LA BUENA FORMA

• Cinco condiciones necesarias para trabajar conflictos, logro de objetivos o cambios de comportamiento a nivel individual, grupal y organizacional.

ESTILOS DE ELECCIÓN I

• Programas Mentales. Comprensión de los estilos personales que orientan la motivación, la elección y la decisión.
• Cómo detectar los Estilos de Elección.
• Referencias dirigidas hacia: Actividad, Información, Gente, Objetos, Tiempo y Lugares.
• Modalidades para optimizar la flexibilidad, el entendimiento y prever comportamientos.

ANCLAJES: COMO DISPONER DE RECURSOS PROPIOS EN EL MOMENTO QUE LO NECESITE

• Anclajes funcionales y disfuncionales.
• Anclajes visuales, auditivos y kinestésicos.
• Apilamiento de anclajes.
• Anclajes espaciales.
• Autoanclaje.

SUBMODALIDADES: CÓMO TRANSFORMAR ESTADOS NO DESEADOS EN RECURSOS.

• Submodalidades y su relación con sentimientos, estados de ánimo y fisiología.
• Cambio y traslado de submodalidades.
• Estrategia de Moshé Feldenkrais: aplicaciones para armonizar vínculos conflictivos.
• Técnicas para mejorar la salud y evitar el estrés.
• Estrategia para el logro de objetivos. La fisiología del éxito

CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS TÉCNICAS EN RELACIÓN A LOS CAMPOS DE APLICACIÓN.

• Seleccionar la técnica adecuada en una situación determinada.
• Trabajos personales vivenciales. Resolución de situaciones conflictivas.

METAFORAS

• Su aplicación en objetivos específicos.

ESTRATEGIAS

• Formas que utilizamos al organizar los pensamientos o conductas para llevar a cabo una tarea y/o lograr un resultado.
• Congruencia e Incongruencia.
• Mejorar la calidad de vida, logrando congruencia entre Ideas, Estado Interno, Conducta Interna, Estilos de Elección, Valores y Creencias.
• Técnicas para detectar y resolver síntomas, conflictos y obstáculos que aparecen en personas y organizaciones producidas por incongruencia entre partes o grupos.
• Resignificación.
• Cambio de puntos de vista.
• Integración de partes.

LOGRO DE OBJETIVOS

• Generador de Comportamiento.
• Técnica generativa para ir de un Estado Presente insatisfactorio a un Estado Deseado.
• Estrategias de creatividad de Walt Disney aplicada al logro de un proyecto. Aplicación de anclajes espaciales. Modelos individuales y organizacionales.

CAMBIO

• La resistencia al cambio.
• El modelo mental del cambio.

REENCUADRE

• Resignificación de síntomas, comportamientos, conflictos.
• Reencuadre de contexto y contenido.
• Detección de la Intención Positiva como instrumento para el cambio.
• Aplicaciones en salud, educación y negocios.

SWISH

• Técnicas para lograr cambios de hábitos perjudiciales y pensamientos compulsivos.

CONTEXTUALIZACIÓN

• Cómo utilizar los diferentes Modelos aprendidos en múltiples campos de aplicación.
• Principios de la PNL

Metodología de trabajo

• La capacitación se desarrolla a través de una modalidad participativa. Para que el aprendizaje se realice de una manera óptima, utilizamos la siguiente metodologías:
• Clases teórico-prácticas.
• Demostraciones prácticas.
• Espacios de entrenamiento para incorporar los modelos aprendidos y llevarlos a la acción.
• Tareas individuales y grupales de aplicación.
• Juegos.
• “Coaching” de las aplicaciones.
• TODOS LOS ABORDAJES TIENEN SU APLICACIÓN A LAS ORGANIZACIONES.